杨洋同志2008年4月25日加入中国共产党，2013年6月留校工作，先后担任机械2010级、2015级本科生辅导员，2017年1月，任现职黄金城hjc456教务办公室主任。工作以来，杨洋能够以中共党员的身份严格要求自己，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断加强学习，认真履行岗位职责，以高度责任感对待组织交给的各项任务，较好的完成了各项工作。
信念坚定，党务工作冲锋在前
杨洋同志担任两年学院机关党支部书记，参加“不忘初心，牢记使命”主题教育、“四史”、党史学习教育等专题学习培训，进一步坚定“为人民服务”入党初心。带领党支部，立足“围绕学院中心工作，服务学院发展大局”总体目标，持续加强支部建设，获批2020年度学校基层党支部创新方案立项支持。任职期间，学院机关2名同志深切感受支部先进性，主动递交入党申请，向党组织靠拢，成为积极分子。
2021年3月，经学院党委第五次党员代表大会选举，担任学院党委新一届纪委委员，加入纪检队伍，继续履行神圣职责。
心中有爱，做学生成长引路人
杨洋同志参加工作以来，先后担任3年兼职辅导员（研究生在读期间）、3年半专职辅导员。曾负责3个级队，580余名大学生的思想政治教育，完整带过1届学生，送别2届毕业生，其中，2010级一级队214人，应届毕业212人，毕业率至今保持优势。工作中杨洋始终秉承“深怀爱生之心，恪守为师之道；善谋导航之策，多做利生之事”的工作准则，坚持以身作则，注重言传身教，师生群众基础良好。负责的学生集体，荣获辽宁省优秀毕业班、校优良学风标兵班等荣誉；负责的级队学生，涌现出辽宁省励志成才大学生、榜样大工社会工作奖等先进个人。
担任辅导员期间，兼任学院团委副书记，先后负责学院科技创新、学风建设、社团、招生、就业、校友、基金会等工作，工作中始终坚持勤勉务实、坚持开拓创新，以求真务实的工作作风和吃苦耐劳的奉献精神，得到多方面的认可，并取得了一定的成绩。集体荣获校科技创新工作先进集体、优良学风建设先进单位、招生就业工作优秀组织院系等荣誉。作为一名青年教师，始终坚持学习，潜心调查研究，参与辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题等11项；主持学校教改课题（学生工作研究）2项；撰写多篇研究论文，发表8篇，获奖2篇。获辽宁省就业工作优秀个人、大连市敬业“俊青年”、先进思想政治教育工作者、优秀共青团干部等荣誉20余项。
勤政务实，做领导“参谋助手”
2017年1月至今，杨洋同志担任学院教务办公室主任，从教育战线转战教学战线。全新的工作岗位、工作内容和角色定位，对自身素质和业务水平提出了更高的要求。事无巨细参与每一项教学工作，快速提升业务知识积累；每日撰写工作日记，常规工作做到“不贰过”；汇编师生办事指南，使原本琐碎的教学工作，条例清晰、操作规范。每年与办公室同仁高效率、高质量完成大量教学常规工作，保证教学秩序的平稳运行。同时，参与承办2017年中国机械行业卓工联盟大会、2018年仪器专业教学指导委员会会议、2018年工程训练教指委成立大会等重要会议，提升大工、机械的影响力。
汗水赢得进步，积淀换来成长。任职教务办公室主任期间，作为领导参谋助手，承担大量文字工作。统稿完成近5万字的审核评估报告（2017年教育部本科教学审核评估）、近12万字的认证自评报告（2018年本科专业工程教育认证）；参与撰写国家教学成果奖（荣获2018年国家教学成果二等奖）、UCI中美联合项目（2018年获批教育部支持）、一流专业建设、国际人才培养教学研究（获2018年国家质量工程经费支持）、辽宁省一流专业（2018年机制专业获批省一流专业）、国家“双万计划”一流本科专业、研究生教学成果奖（2019年申报中）等材料。大量文字工作，自身受益良多，工作也更有底气。
敢于当担，砥砺践行无私奉献
响应共青团中央、中共教育部党组从全国高校选派优秀团干部到县级团委挂职的工作号召，根据大连市团市委和学校团委的工作安排，杨洋同志于2013年11月至2014年10月，借调到大连市高新区团委任副书记一职。期间，严格遵守组织部门关于挂职锻炼的要求和规定，全面了解高新区政府及团委工作模式，积极融入基层群众和团员青年，虚心学习政府行政管理工作经验，努力为基层群众和团员青年办实事，在实践中强化为民服务，勤政务实的工作作风。
挂职期间，参加大大小小政府工作会议50余次，提升政治站位，丰富人生阅历；恰逢第二批党的群众路线教育实践活动在高新区开展，随区总工会群众路线小组走访辖区企业、社区及普通群众，了解基层工作，倾听百姓心声；期间，历时一个月，以上级团委调研员身份深入理工附校开展“蹲点”工作，深入了解学校教育和少先队状况，推进少先队重点工作开展。蹲点工作结束后，向上级团委提交了上万字调研报告，得到相关领导的高度评价；参与组织高新区五四表彰大会、“两新”团组织建设、高新区海创周大会等团委和政府活动，结实了社会各界的朋友，体悟到优秀人士该有的精神追求和使命担当。
